Expérience de pédagogie de projet menée par T. Mueller en Économie (Université Paris 8) #

Expérience d’introduction de la pédagogie par projet dans un enseignement d’Histoire de la pensée économique en L2 (Thomas Mueller, Maître de conférence en sciences économiques à l’Université Paris 8).

Des étudiants font un travail d’appropriation et de mise en récit de connaissances universitaires apprises en cours et créent des vidéos qui alimentent une web-série.

Les notions expliquées par les étudiants dans le web-série sont : le concept de valeur, l’équilibre entre l’offre et la demande, le concept d’homme moyen.

Accès aux ressources et vidéos (témoignage de l’enseignant et web-série des étudiants) : https://www.so-skilled.fr/enseignantes-chercheurseuses/partages-dexperiences/thomas-muller-pedagogie-projet-en-economie